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make a step
Yvonne Focken
Kanalstraße Süd 93
26629 Großefehn
Telefon: 04943 6749985
Mobil: 0162 2329202
E-Mail: info@make-a-step.de
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RIT REFLEXINTEGRATION
Für Kinder und Jugendliche
Stellen sie sich vor, sie sollen eine tiefe Schlucht über eine sehr schmale Hängebrücke überqueren.
Nicht nur das es wackelt und sie ständig bemüht sind ihr Gleichgewicht zu halten, bekommen sie nun die Aufgabe einen Text der auf der anderen Seite der Schlucht auf einer Anzeigetafel steht, ordentlich und richtig in ihr Heft zu Schreiben. Oder die Matheaufgabe, die sie ordentlich in ihr Heft übertragen und richtig ausrechnen sollen. So geht es gefühlsmäßig vielen unserer Kinder. Sie sind ständig bemüht sich auszupendeln, ihr inneres und äußeres Gleichgewicht zu halten. Oft ist die Diagnose ADS/ADHS oder auch LRS.
Reflexe sind festgelegte Bewegungsmuster die nicht willentlich gesteuert werden können und für den Reifungsprozess des Kindes existenziell wichtig sind. Fast alle Reflexe sollten sich bis zum Ende des zweiten Lebensjahres durch bestimmte Bewegungsmuster Integriert haben. Bleiben jedoch Reflexe ganz oder Teil aktiv, kann das der Grund für Schul- und Verhaltensproblemen sein, die sich in folgenden Symptomen äußern:
Reflexe sind festgelegte Bewegungsmuster die nicht willentlich gesteuert werden können und für den Reifungsprozess des Kindes existenziell wichtig sind. Fast alle Reflexe sollten sich bis zum Ende des zweiten Lebensjahres durch bestimmte Bewegungsmuster Integriert haben. Bleiben jedoch Reflexe ganz oder Teil aktiv, kann das der Grund für Schul- und Verhaltensproblemen sein, die sich in folgenden Symptomen äußern:
- fehlende Steuerung und Hemmung der Aktivität
- mangelnde Koordination der Motorik
- mangelnde Impulskontrolle
- mangelnde Konzentrationsfähigkeit und Ausdauer
Das ist ein Zeichen neuronaler Unreife, also fehlender Nervenverknüpfungen im Gehirn.
Neuronale Unreife bedeutet somit auch, dass die Potenziale der unterschiedlichen Gehirnareale noch nicht wirklich zur Verfügung stehen und damit oft der Grund für Lern- und Verhaltensprobleme ist.
Reflexintegration bietet mit einem Trainingsprogramm, einen effizienten Lösungsansatz für ihr Kind. Die Reifung des zentralen Nervensystems kann nachgeholt werden. Erfahrungen zeigen, dass die oben aufgeführten Symptome meist deutlich zurückgehen und oft des bezüglich keine Medikamente mehr notwendig sind.
Neuronale Unreife bedeutet somit auch, dass die Potenziale der unterschiedlichen Gehirnareale noch nicht wirklich zur Verfügung stehen und damit oft der Grund für Lern- und Verhaltensprobleme ist.
Reflexintegration bietet mit einem Trainingsprogramm, einen effizienten Lösungsansatz für ihr Kind. Die Reifung des zentralen Nervensystems kann nachgeholt werden. Erfahrungen zeigen, dass die oben aufgeführten Symptome meist deutlich zurückgehen und oft des bezüglich keine Medikamente mehr notwendig sind.
Sie finden ihr Kind in dem Text ganz oder teilweise wieder, dann kann es folgender Maßen weitergehen:
Anhand eines Fragebogens und speziellen Tests wird der neuromotorische Entwicklungsstand des Kindes ermittelt. Entsprechend der Reichenfolge ihres Entstehens werden die einzelnen Reflexe geprüft und daraufhin das Bewegungstraining individuell für jedes Kind zusammengestellt. Das RIT-Training dauert zwischen 4 und 12 Monate, wobei ca. alle 4 Wochen eine Stunde bei mir als RIT Trainer in der Praxis stattfindet. Ich überprüfe das Vorhandensein aktiver Reflexe, integriere diese und zeige ihnen und ihrem Kind die unkomplizierten Übungen, die fünf Tage die Woche je 10-15 Minuten zu Hause durchführen werden.
Mehr Informationen unter www.rit-reflexintegration.de
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